金职大讲堂第45讲|德国双元制职业教育探析

赋能三教改革，筑造金色职业。10月15日，金职大讲堂全国线上公益系列讲座第八期第45讲正式开讲，课程邀请到教育学博士、湖南师范大学职业教育研究所讲师贺艳芳主讲“德国双元制职业教育”。



课程伊始，金职伟业总经理助理汤曌宇简要汇报了近期工作重点与成果。

德国“双元制”职业教育历史悠久、发展成熟，在世界职业教育领域颇具影响力。这种模式将课堂学习和工作实践紧密结合，既让企业能按需培养未来员工，也让学生能在培训后对口就业，是支撑德国经济，特别是制造业发展的重要基础之一。

贺艳芳博士从教育主体、学习地点、教育计划、教育法规、主管单位、课程设置、师资队伍、证书考核等方面，全面、系统地阐述了德国双元制教育的内核。所谓“双元”，“一元”指职业学校，另“一元”指培训企业。接受这种职业教育的学生要与培训企业签订合同，部分时间在校学习理论知识，部分时间在企业当“学徒”，把课堂知识应用于实践。





接下来，贺艳芳博士重点阐述了德国双元制教育的优势与目前面临的问题，并将“双元”模式下的德国职业教育体系与中国现行的职业教育体系进行了对比。德国的双元制体现了校企合作的优势互补，学校提供理论，企业提供实务，双方紧密配合，来共同培养技能型的人才，这种模式对我国当下正在进行的职业教育改革具有重要的借鉴意义。



贺艳芳博士毕业于华东师范大学职业技术教育学专业，在德国学习、工作十余年，曾就职于德国大型职业教育集团，长期从事职业教育研究，目前主要研究方向为比较职业教育、职业教育课程、职业教育现代学徒制。本次课堂上，贺艳芳博士对德国双元制教育的深入阐述，也为聆听课程的广大职业教育园丁们打开了新思路。

10月22日，“金职大讲堂”将开启第八期第46讲，课程将邀请到国家课程思政教学名师、国家课程思政教学团队负责人、长沙民政职业技术学院艺术学院喻冰如教授就“思政入课·课程思政设计与实施”进行主题授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参与、聆听。